{"YeswikiLeSiteOfficiel":{"bf_titre":"Yeswiki : le site officiel","bf_description":"Tout ce qu\u0027il y a \u00e0 savoir sur Yeswiki ","bf_url":"https:\/\/yeswiki.net","id_typeannonce":"4","id_fiche":"YeswikiLeSiteOfficiel","date_creation_fiche":"2023-01-06 19:05:38","statut_fiche":"1","imagebf_image1":"","checkboxListeTypeDeRessources":"1","fichierbf_file":"","date_maj_fiche":"2025-03-31 16:43:42","user":"74.7.243.223","owner":"WikiAdmin","html_data":"data-id_typeannonce=\u00224\u0022 data-id_fiche=\u0022YeswikiLeSiteOfficiel\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222023-01-06 19:05:38\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-checkboxListeTypeDeRessources=\u00221\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222025-03-31 16:43:42\u0022 data-owner=\u0022WikiAdmin\u0022 ","url":"https:\/\/anima2savoie.fr\/?YeswikiLeSiteOfficiel"},"FramasofT":{"bf_titre":"Framasoft","bf_description":"Framasoft, c\u2019est une association d\u2019\u00e9ducation populaire, un groupe d\u2019ami\u00b7es convaincu\u00b7es 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Contacter Laure Saligny\r\n\r\n- Giez (porte des Bauges) : Ferme de Gy (\u00e9v\u00e9nementiel)\r\n\r\n- Eco-bivouac (village d\u0027igloos au Semnoz) : Annecy\r\n\r\n- Plateau de Solaison au dessus de Bonneville : Desk and Breakfast\r\n\r\n- G\u00eetes Le Biollay d\u0027en Haut 4220, route du Col des Aravis 73590 LA GIETTAZ - www.biollay-montblanc.fr\r\n\r\n- L\u0027Hermitage\u0022 \u00e0 Autr\u00eaches : https:\/\/www.hermitagelelab.com\/\r\n\r\n- ferme de la Berthe en chartreuse\r\n\r\n- domaine d\u0027Olachat \u00e0 Faverges est chouette avec son jardin papillon en perma et son four \u00e0 pain pizza pour \u00e9changes transitionneurs paysans convivaux.\r\nhttps:\/\/www.lechtiboutdulachat.com\/esprit-lieu\r\n\r\n- Eco-g^te \u00e0 Entremont le vieux de Laurent Levrot https:\/\/www.airbnb.fr\/rooms\/44021609?source_impression_id=p3_1744005196_P3WttXLpuC7vUJQ-\r\n\r\n- Ch\u00e2teau partag\u00e9 \u00e0 Dullin mais pas test\u00e9 : lechateaupartage.fr\r\nTr\u00e8s bien, couchages 14 personnes chambres de 1 \u00e0 7, petite salle de formation OK jusqu\u0027\u00e0 20 personne, ext\u00e9rieurs tr\u00e8s agr\u00e9ables par beau temps (table sous les tilleuls) + salle \u00e0 manger et cuisine pro, possibilit\u00e9 de pension demi-pension, lac \u00e0 5min en voiture (plage non payant en fin de journ\u00e9e) gare de L\u00e9pin le Lac \u00e0 5min en voiture aussi\r\n\r\n- Le gite Chapamama dans les Bauges est tr\u00e8s sympa (tout en \u00e9tant \u00e9loign\u00e9 d\u0027une gare) : S\u00e9minaires et \u00c9v\u00e9nements dans le Massif des Bauges\r\n\r\n- le Yayla, village de yourtes en Belledonne Nord (Savoie) d\u00e9di\u00e9 \u00e0 l\u0027Education \u00e0 l\u0027Environnement : https:\/\/montagnesnaturehommes.org\/sejours-au-yayla-associations-et-entreprises\/\r\n\r\n- Eco-g\u00eete \u00e0 la ferme le Croq\u0027champs \u00e0 St Alban d\u0027hurti\u00e8res (entr\u00e9e de la Maurienne) \u00e0 5 min de la gare d\u0027Epierre.https:\/\/www.croq-champs.fr\/gite-ecologique\/\r\n\r\n- Art-Terre au Fort de Lestal (73400 Marthod) vers Albertville en Savoie : https:\/\/ecolieu-art-terre.fr\/.\r\n\r\n\r\nSans h\u00e9bergement :\r\n\r\n- Espace Les Sources - Giez (soins et tiers-lieu)\r\n\r\n- Ferme des Castors - Doussard (permaculture)\r\n\r\n- ESAT La ferme de Chosal - Copponex (landart)\r\n\r\n","bf_url":"","id_typeannonce":"4","id_fiche":"ListeDeLieuxPourUneFormationUnSeminair","imagebf_image1":"","fichierbf_file":"","date_creation_fiche":"2025-04-08 08:58:03","statut_fiche":"1","checkboxListeTypeDeRessources":"autre","bf_evenement":"","date_maj_fiche":"2025-06-13 22:01:14","user":"74.7.243.223","owner":"","html_data":"data-id_typeannonce=\u00224\u0022 data-id_fiche=\u0022ListeDeLieuxPourUneFormationUnSeminair\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222025-04-08 08:58:03\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-checkboxListeTypeDeRessources=\u0022autre\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222025-06-13 22:01:14\u0022 ","url":"https:\/\/anima2savoie.fr\/?ListeDeLieuxPourUneFormationUnSeminair"},"BiscuitsSalesDeSarah":{"bf_titre":"biscuits sal\u00e9s de Sarah","bf_description":"Biscuits sal\u00e9s de Sarah \r\n\r\n2 cas thym\r\n1 cac bomb\u00e9e de poivre\r\n1 cac sel\r\n200gr flocon avoine\r\n200gr farine de seigle\r\n100gr de beurre \r\n200gr de fromage go\u00fbteux \r\n6 cuill\u00e8res \u00e0 soupe de lait\r\n\r\nMelanger tous les ingr\u00e9dients secs\r\nAjouter le beurre comme pour faire un crumble \r\nAjouter ensuite le fromage puis le lait\r\n\r\nCuisson : 180\u00b0c - 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Cela parle de la chute du syst\u00e8me hospitalier. J\u0027ai \u00e9t\u00e9 infirmi\u00e8re et ce ma fait \u00e9cho.\u00a0\r\nOlivier Hamant indique que dans l\u0027urgence il y a besoin d\u0027\u00eatre performant, mais c\u0027est la performance sur le long terme, toujours qui pose probl\u00e8me. Commet trouver le juste \u00e9quilibre ?\r\nIl faut de la performance de temps en temps\r\n\r\nIl faut avoir un socle solide, avoir un socle. Opposition a \u00e9viter les conflits et les d\u00e9saccords. Importance de la communication pour faire commun et monter des projets ensemble.\r\nL\u0027apprentissage des diff\u00e9rences apportent au commun.\r\nGr\u00e2ce \u00e0 la communication, se mettre \u00e0 la place de l\u0027autre pour se comprendre, pouvoir s\u0027exprimer et se sentir bien.\r\nBesoin de remettre en question, mettre de la nuance, comprendre, l\u0027autre, \u00e9largir sa vision, prendre le temps.\r\nGr\u00e2ce \u00e0 ces mini-crises et contradiction b\u00e2tir en commun.\r\nUne copine infirmi\u00e8re voulait mettre plus de communication quand il y a des p\u00e9riodes plus intenses pour mieux r\u00e9pondre aux urgences\r\n\r\n**Travailler moins pour vivre mieux.**\r\nRemise en question de la valeur travail, besoin de travail moins pour vivre mieux.\r\nPour faire cette bascule, les burn-out et les d\u00e9missions peuvent \u00eatre l\u0027\u00e9l\u00e9ment d\u00e9clencheur.\r\n+ salaire non attach\u00e9 \u00e0 un m\u00e9tier mais \u00e0 une personne puis r\u00e9partition des t\u00e2ches pour cr\u00e9er des espaces hors emploi pour d\u00e9velopper les interactions sociales. Ex: projet \u0022tous paysans\u0022, Icare \u00e0 Toulouse (tps partiel pour travail 1 jours dans l\u0027agriculture).\r\nFait penser au \u0022revenu universel\u0022 qui semble r\u00e9pondre \u00e0 beaucoup d\u0027enjeux de la soci\u00e9t\u00e9.\r\nConsacrer plus de temps pour des choses qui font sens pour nous.\r\n\r\n**LowTech citoyen. **\r\nId\u00e9e de la performance, utiliser la technologie pour aller vers ce qui est le plus rentable en \u00e9cartant les externalit\u00e9s n\u00e9gatives.\r\nLow tech, aller vers des mat\u00e9riels moins performant mais plus adaptables et r\u00e9parables. Permettant \u00e0 chacun.e de s\u0027approprier les m\u00e9thodes (ex: murs en terre crues)\r\nMiser sur les interactions\u00a0 pour solutionner les probl\u00e8mes. \u00c9mancipateurs pour les humains qui ne seront plus mis \u00e0 l\u0027\u00e9cart avec les technologies.\r\n\r\n**Trouver les questions d\u0027abord**\r\nParall\u00e8le avec la pens\u00e9e scientifique\r\nJe vois - J\u2019observe, je conclus\r\nJ\u0027essaie de comprendre ce qui se passe, je questionne\r\nOn passe du temps \u00e0 trouver des solutions \u00e0 des mauvaises questions\r\nImportant de trouver des espaces pour se parler, \u00e0 soi, aux autres, prendre le temps de cheminer.\r\nN\u00e9cessaire que Questionner la question.\u00a0\r\nRevalorisation des sciences \u0022molles\u0022 m\u00eame si \u0022pas tr\u00e8s scientifiques\u0022\r\n\r\n**Se d\u00e9passer avec l\u0027aide des autres**\r\nApprendre diff\u00e9remment sans objectif de connaissances absolues. Se baser sur ce qu\u0027il manque chez chacun pour se compl\u00e9ter et cr\u00e9er des outils d\u0027apprentissage communs.\r\nRapport avec l\u0027A\u00efkido.\r\nQuel cadre peut\u0027on donner pour apprendre ensemble ?\r\nPertinent de partir du sensible, des affects, de la curiosit\u00e9 et les savoirs arrivent comme une conclusion, \u00e0 la fins. Sciences dures apr\u00e8s \u00eatre pass\u00e9 par le sensible.\r\n\r\n**Halte \u00e0 la performance**\r\nOn augmente l\u0027efficacit\u00e9 avec de moins en moins de moyens\r\nLa performance est g\u00e9n\u00e9ralis\u00e9e et vue comme un rouage essentielle dans la transformation alors qu\u0027elle nous am\u00e8ne dans le mur\r\nMeadow : se sont nos habitudes qui construisent les crises.\r\nNos habitudes : le contr\u00f4le et l\u0027optimisation !\r\nComment en sommes-nous arriver l\u00e0 ? Pourquoi ne voulons-nous pas le voir ?\r\nPourquoi plus on en parle moins cela r\u00e9sonne.\r\nR\u00e9seau pro inqui\u00e9tant : \u0022devenir le \u0022meilleur\u0022 salari\u00e9, le \u0022meilleur\u0022 coach... On en est encore l\u00e0.\r\nMaster QSE en plein dans les indicateurs, la performance, remet en cause. Attention \u00e0 ne pas tomber dans l\u0027exc\u00e8s de ces indicateurs\r\nPour moi performance = comp\u00e9tition, individualisme, non coop\u00e9ration. On se crame dans des instituions ou les gens ne veulent pas coop\u00e9rer, on a envie de performer aussi pour cr\u00e9er de la coop\u00e9ration : remise en question.\r\n\r\n**Autojustification**\r\nIndicateurs, objectifs : si on se focalise vers une cible pr\u00e9cise la fins justifie tous les moyens.\r\nDans l\u0027enseignement cela entra\u00eene de la triche, du bachotage etc dans le sport du dopage, etc.\r\nL\u0027objectifs peut faire faire des choses contre.\r\nComment faire pour \u00eatre en mouvement sans objectifs qui maltraitent ?\r\n\r\n**Devancer le long terme**\r\nLe monde fluctuant \u00e0 cette propri\u00e9t\u00e9 inattendue de faire que le long terme n\u0027existe plus. L\u0027avenir ne se pr\u00e9voit plus, ils se pr\u00e9pare.\r\nIl ne faut pas aller vers, mais vivre avec (ce qui est pr\u00e9sent, humain et non humain)\r\nSeul on va plus vite, ensemble on va plus loin.\r\nMettre l\u0027espace en priorit\u00e9 par rapport au temps.\r\nDans un monde turbulent ces perspectives sont d\u00e9lirantes. Le sens de la vie tournent exclusivement autours des valeurs de transmissions, d\u0027\u00e9ducation, de culture.\r\nCoh\u00e9rent, m\u00eame si une part de hasard, d\u0027incoh\u00e9rence sont pertinents.\r\n\r\n**Habiter le monde fluctuant.**\r\nLe monde d\u0027aujourd\u0027hui par du principe que le monde est stable dans la dur\u00e9e. Depuis 10 000 ans nous serions sur une sorte d\u0027autoroute avec une abondance de ressources.\r\nNous sommes entr\u00e9s dans un d\u00e9lire de d\u00e9veloppement de la performance unique : efficacit\u00e9 et efficience.\r\nUn monde qui change, avec les polycrises, pose la questions du d\u00e9veloppement des questions possibles.\r\nIl faut compl\u00e8tement changer notre fa\u00e7on de voir et sortir de la fragilit\u00e9 qu\u0027impliquent ses d\u00e9pendances.\r\nCar nous sommes devenus d\u00e9pendant \u00e0 toutes ces ressources.\r\nComment sommes-nous entrer il faut sortir de cette pierre polies pour aller vers la pierre rugueuse.\r\n\r\n**L\u0027adaptation \u00e0 un futur obsol\u00e8te.**\r\nLe d\u00e9r\u00e8glement climatique nous pousse vers un monde fluctuant.\u00a0\r\nOptimisation et ing\u00e9nierie en opposition avec le vivant et le monde sensible.\r\nOpposition entre adaptation et adaptabilit\u00e9. On ne peut pas \u00eatre \u00e0 la fois adapt\u00e9 (tr\u00e8s sp\u00e9cialis\u00e9) et tr\u00e8s adaptable.\r\nBeaucoup de profil \u0022expert de rien\u0022 mais qui se d\u00e9brouillent en tout. Or nous \u00e9tions il y a pas si longtemps dans une soci\u00e9t\u00e9 o\u00f9 il fallait \u00eatre sp\u00e9cialis\u00e9 dans un seul domaine.\r\n\r\n**H\u00e9t\u00e9rog\u00e9n\u00e9it\u00e9**\r\nProduire pour nourrir les \u00e9cosyst\u00e8me. Agriculture qui se focalise sur les rendement mais de c\u00f4t\u00e9 le soin de la biodiversit\u00e9, la sant\u00e9 des paysans etc.\r\nIl faudrait aller vers une h\u00e9t\u00e9rog\u00e9n\u00e9it\u00e9 des vari\u00e9t\u00e9s dans les champs. telle diversit\u00e9 de plantes dans les champs.\u00a0\r\nComment es-t\u2019on arriver \u00e0 se d\u00e9connecter tellement de ce monde naturel pour se dire que l\u0027on est plus fort avec la monoculture etc.\r\n\r\n**La circularit\u00e9 avant l\u2019efficience.**\r\nCe n\u0027est pas qu\u0027une question d\u0027optimiser qui am\u00e8ne toujours sur la technologie. La circularit\u00e9, possible de ne pas \u00eatre efficient, de g\u00e2cher mais le d\u00e9chet n\u0027existe pas dans la nature, si le \u0022d\u00e9chet\u0022 est r\u00e9int\u00e9grer ce n\u0027est pas un d\u00e9chet.\r\nSous-optimalit\u00e9 : les arbres ont un rendement de 2% pour la photosynth\u00e8se.\r\n\r\nImpression de ramer pour partager des moyens, faire travailler les gens ensembles etc. Ce qui me g\u00eane maintenant, comment faire passer l\u0027info comme il faut en dehors des cercles.\r\nQuand je vais vers quelqu\u0027un c\u0027est quelqu\u0027un qui me ressemble d\u00e9j\u00e0.\r\n\r\n**Technocratie**\r\nEfficacit\u00e9 dans le projet politique\r\nQuand l\u0027efficacit\u00e9 devient un projet politique en soin cela devient de la technocratie.\r\nDans l\u0027op\u00e9rationnel dans la r\u00e9alit\u00e9 pour transformer les choses.\r\n\r\n**Le vivant un syst\u00e8me robuste**\r\nJ\u0027ai travaill\u00e9 dans l\u0027automobile, 100 \u00e0 l\u0027heure, ce qui reste sont bien accros \u00e0 cela. Cela m\u0027a touch\u00e9 que le vivant ne soit pas du tout l\u00e0-dedans. Le vivant n\u0027est pas n\u00e9cessairement toujours performant.\r\nPour moi la performance n\u0027est pas forc\u00e9ment n\u00e9gative. Doit\u0027on toujours l\u0027opposer ?\r\nDans nos organisations nous avons peu de temps.\r\nOn nous volent notre attention. Invitation \u00e0 ralentir et \u00e0 prendre plus de temps pour inventer de nouvelles choses et de nouvelles fa\u00e7ons de faire\r\n\r\n\r\n**Le jeu de clef du vivant :**\r\nLa fa\u00e7on dont on regarde le vivant biaise notre compr\u00e9hension du vivant (le aileron du requin\u2026)\r\nLe vivant n\u0027est pas performant , il n\u0027est pas efficient (g\u00e2che des ressources et de l\u2019\u00e9nergie)\r\nLe notion d\u0027interconnexion et de liens importante pour le vivant\r\n\r\nLa technologie de l\u0027optimisation nous emp\u00eache de trouver de nouvelles innovations.\u00a0\r\nRecherches ouvertes, partag\u00e9es sont une r\u00e9ponse \u00e0 la robustesse des syst\u00e8mes.\u00a0","bf_url":"","id_typeannonce":"4","id_fiche":"NotesDeLArpentageAntidoteAuCulteDeLaP","imagebf_image1":"","fichierbf_file":"","date_creation_fiche":"2025-05-21 19:04:33","statut_fiche":"1","checkboxListeTypeDeRessources":"production","bf_evenement":"25_05_2025","date_maj_fiche":"2025-05-21 19:06:51","user":"74.7.227.170","owner":"","html_data":"data-id_typeannonce=\u00224\u0022 data-id_fiche=\u0022NotesDeLArpentageAntidoteAuCulteDeLaP\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222025-05-21 19:04:33\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-checkboxListeTypeDeRessources=\u0022production\u0022 data-bf_evenement=\u002225_05_2025\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222025-05-21 19:06:51\u0022 ","url":"https:\/\/anima2savoie.fr\/?NotesDeLArpentageAntidoteAuCulteDeLaP"},"LarobustesseOrg":{"bf_titre":"Larobustesse.org","bf_description":"Site ressources autours de la Robustesse :\r\n- notions\r\n- m\u00e9thodes\r\n- formations\r\n\r\nFormation \u00e0 la robustesse dans les Alpes : https:\/\/larobustesse.org\/formation_alpes","bf_url":"https:\/\/larobustesse.org\/","id_typeannonce":"4","id_fiche":"LarobustesseOrg","date_creation_fiche":"2025-05-21 19:10:37","statut_fiche":"1","imagebf_image1":"LarobustesseOrg_imagebf_image1_Capture_dcran_du_20250521_190940_20250521191037_20250521191037.png","checkboxListeTypeDeRessources":"1","bf_evenement":"25_05_2025","fichierbf_file":"","date_maj_fiche":"2025-05-21 19:10:37","user":"74.7.227.61","owner":"LaureB","html_data":"data-id_typeannonce=\u00224\u0022 data-id_fiche=\u0022LarobustesseOrg\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222025-05-21 19:10:37\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-checkboxListeTypeDeRessources=\u00221\u0022 data-bf_evenement=\u002225_05_2025\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222025-05-21 19:10:37\u0022 data-owner=\u0022LaureB\u0022 ","url":"https:\/\/anima2savoie.fr\/?LarobustesseOrg"},"CartesDesMetiersFous":{"bf_titre":"Cartes des m\u00e9tiers fous","bf_description":"Cartes inspirantes, cr\u00e9ez initialement par Utilo (voir les [crazy jobs](https:\/\/www.utilo.org\/outils\/les-crazy-jobs\/){.newtab}) et retravaill\u00e9es graphiquement par la fabrique \u00e0 projets","bf_url":"","id_typeannonce":"4","id_fiche":"CartesDesMetiersFous","date_creation_fiche":"2025-05-23 16:41:02","statut_fiche":"1","imagebf_image1":"CartesDesMetiersFous_imagebf_image1_Capture_dcran_du_20250523_163948_20250523164102_20250523164102.png","checkboxListeTypeDeRessources":"autre","bf_evenement":"25_05_2025","fichierbf_file":"CartesDesMetiersFous_fichierbf_file_cartes_metiers_fous_planches_A41_20250523164103_20250523164103.pdf_","date_maj_fiche":"2025-05-23 16:41:03","user":"74.7.227.61","owner":"","html_data":"data-id_typeannonce=\u00224\u0022 data-id_fiche=\u0022CartesDesMetiersFous\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222025-05-23 16:41:02\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-checkboxListeTypeDeRessources=\u0022autre\u0022 data-bf_evenement=\u002225_05_2025\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222025-05-23 16:41:03\u0022 ","url":"https:\/\/anima2savoie.fr\/?CartesDesMetiersFous"},"MethodeDeLArpentage":{"bf_titre":"M\u00e9thode de l\u0027arpentage","bf_description":"C\u0027est une m\u00e9thode de lecture collective d\u0027un livre, issue de l\u0027\u00e9duc pop \r\n\r\n1) **D\u00e9coupage du livre**\r\nLa premi\u00e8re \u00e9tape d\u0027une s\u00e9ance d\u0027arpentage consiste au d\u00e9coupage de l\u0027ouvrage choisi en diff\u00e9rentes parties. Cette \u00e9tape permet de d\u00e9sacraliser l\u0027objet.\r\nIl permet \u00e9galement de distribuer \u00e0 chaque participant\u00b7e un extrait du livre. Ainsi, les participant\u00b7es \u00e0 l\u0027atelier n\u0027ont pas besoin d\u0027acqu\u00e9rir l\u0027ouvrage. Ce point permet de rendre l\u0027arpentage accessible aux personnes n\u0027ayant pas les moyens d\u0027acheter un livre.\r\n\r\n\r\n2) **Lecture individuelle**\r\nUne fois que les extraits de l\u0027\u0153uvre sont r\u00e9partis entre les participant\u00b7es, un temps de lecture individuel est propos\u00e9. Celui-ci doit \u00eatre suffisamment long pour permettre \u00e0 tout le monde de lire son extrait et d\u0027en lister les id\u00e9es cl\u00e9s.\r\nUne grille de lecture peut \u00eatre propos\u00e9 pour sortir d\u0027une analyse trop scolaire :\r\n- Qu\u0027est qui me surprend ? \r\n- Qu\u0027est-ce qui me touche ? \r\n- Qu\u0027est-ce qui me manque ? \r\n- \u00e0 quoi cela me fait penser ?\r\n\r\n\r\n3) **Restitution collective**\r\nCe troisi\u00e8me temps est une mise en commun des lectures de chacun. Le groupe se rassemble et, tour \u00e0 tour, chaque participant\u00b7e raconte au groupe le contenu de sa lecture. En fonction de la personne qui organise l\u0027\u00e9v\u00e9nement, cette partie peut \u00eatre relativement diff\u00e9rente. \r\nex: Pratiqu\u00e9e dans un cadre scolaire, il peut s\u0027agir d\u0027un partage de mots cl\u00e9s ou d\u0027une synth\u00e8se de l\u0027extrait. Dans un cadre militant, il peut s\u0027agir davantage d\u0027un temps de partage sur des ressentis ou des exp\u00e9riences v\u00e9cues relatives \u00e0 l\u0027extrait lu.\r\n\r\nLors de cette restitution l\u0027\u00e9quit\u00e9 entre les participants est primordiale (il n\u0027y a pas de sachant). Un\r\ntemps identique est accord\u00e9 \u00e0 chacun.e pour ce partage.\r\nIl n\u0027y a pas de mise en d\u00e9bat ou de contradiction possible sur ce temps. La parole de chacun.e sur son passage est consid\u00e9r\u00e9e comme la plus l\u00e9gitime. 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